Resoluciones

Recent Submissions

  • 26-14 

    Senado Académico (2026-02-17)
    MOCIÓN de Solicitud de Informe sobre el Programa NEXT: “El Senado Académico del Recinto Universitario de Mayagüez acuerda solicitar a la Presidencia de la Universidad de Puerto Rico que autorice y disponga la comparecencia ...
  • 26-16 

    Senado Académico (2026-02-17)
    MOCIÓN: El Senado Académico acuerda solicitar a la Administración Central de la Universidad de Puerto Rico, o a la oficina correspondiente encargada del manejo de la plataforma Moodle, lo siguiente: 1. Restauración ...
  • 26-15 

    Senado Académico (2026-02-17)
    MOCIÓN: “El Senado Académico del Recinto Universitario de Mayagüez se hace eco de las expresiones del Senador Estudiantil por la Escuela Graduada, Alberto J. Maldonado Rodríguez, y dispone que las mismas se hagan constar ...
  • 26-13 

    Senado Académico (2026-02-17)
    RESOLUCIÓN: POR CUANTO: El 29 de diciembre de 2025, en San Juan, Puerto Rico, el Caucus de Representantes Estudiantiles ante la Junta Universitaria de la Universidad de Puerto Rico denunció públicamente el creciente ...
  • 26-12 

    Senado Académico (2026-02-17)
    MOCIÓN: “Que se conceda una extensión de tiempo al Decanato de Asuntos Académicos para cumplir con la encomienda establecida en las Certificaciones 25-79 y 25-80 del Senado Académico, relacionada con el análisis de los ...
  • 26-11 

    Senado Académico (2026-02-17)
    Creación de un COMITÉ AD HOC con la encomienda de examinar, evaluar y rendir un informe sobre la Certificación Número 56 (2023-2024) de la Junta Universitaria, la cual propone la reducción del número mínimo de créditos de ...
  • 26-10 

    Senado Académico (2026-02-17)
    Creación de una concentración menor en Ingeniería de Bioprocesos.
  • 26-09 

    Senado Académico (2026-02-17)
    Creación de dos programas doctorales: Doctorado en Filosofía en Ingeniería Industrial y Doctorado en Ingeniería en Ingeniería Industrial.
  • 26-08 

    Senado Académico (2026-02-17)
    Creación de la secuencia curricular en Museología con Especialidad en Conservación y Restauración.
  • 26-07 

    Senado Académico (2026-02-17)
    Creación de la secuencia curricular en Historia del Arte Latinoamericano y Caribeño.
  • 26-06 

    Senado Académico (2026-02-17)
    Informe de Cursos 25-26-12 E
  • 26-05 

    Senado Académico (2026-02-17)
    Informe de Cursos 25-26-11
  • 26-04 

    Senado Académico (2026-02-17)
    Composición de Comités Permanentes
  • 26-03 

    Senado Académico (2026-02-17)
    Composición del Senado Académico
  • 25-94 

    Senado Académico (2025-12-16)
    RESOLUCIÓN: Para expresar preocupación institucional, repudiar prácticas contrarias al debido proceso parlamentario en la Junta Universitaria y exhortar a la Junta de Gobierno a evaluar el desempeño de la Presidencia del ...
  • 25-93 

    Senado Académico (2025-12-16)
    Resolución del Senado Académico para requerir la autorización y aprobación inmediata de plazas docentes actualmente congeladas, ante la insuficiencia de profesorado y elrezago en la oferta académica. POR CUANTO: 1. La ...
  • 25-92 

    Senado Académico (2025-12-16)
    Moción: “Que la Representante Claustral del Senado Académico (SA) ante la Junta Administrativa (JA) presente ante la JA, la moción de la Sen. Nayda Santiago Santiago, Garantía de Condiciones Institucionales Adecuadas ...
  • 25-91 

    Senado Académico (2025-12-16)
    Moción: “Con excepción de los cursos sabatinos, no se programarán exámenes finales sábados, domingos ni días feriados.”
  • 25-90 

    Senado Académico (2025-12-16)
    Moción: “Que el Informe del Comité Institucional de Educación General: Criterios Provisionales, se deje pendiente para la próxima reunión ordinaria del Senado Académico y se circule a los miembros para que, tengan la ...
  • 25-89 

    Senado Académico (2025-12-16)
    Creación de un Comité Ad Hoc con las encomiendas de; • redactar una ponencia del Senado Académico del RUM sobre el PC880 a presentarse en vistas públicas en la Legislatura de Puerto Rico que recogerá su posición en torno ...

View more