24-33
| dc.contributor.author | Senado Académico | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-25T15:26:27Z | |
| dc.date.available | 2024-04-25T15:26:27Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-23 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/7670 | |
| dc.description.abstract | Este organismo recibió el Informe sobre el estudio del efecto de las mega secciones a distancia (con 45 estudiantes en adelante) distinguiendo entre clases sincrónicas y asincrónicas en el aprovechamiento académico de los estudiantes. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.subject | Certificaciones Senado 2024 | en_US |
| dc.subject | 24-33 | en_US |
| dc.subject | Mega secciones | en_US |
| dc.subject | Comité Asuntos Académicos | en_US |
| dc.subject | 45 estudiantes | en_US |
| dc.title | 24-33 | en_US |