22-38
| dc.contributor.author | Senado Académico | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T17:47:10Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T17:47:10Z | |
| dc.date.issued | 2022-05-17 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/6041 | |
| dc.description.abstract | El Senado Académico aprueba la siguiente Moción: “Que los Comités de Asuntos Académicos, Asuntos Claustrales y Asuntos Estudiantiles estudien detalladamente el efecto de las mega secciones a distancia (con 45 estudiantes en adelante) distinguiendo entre clases sincrónicas y asincrónicas en el aprovechamiento académico de los estudiantes, que se presente un informe de progreso a finales del próximo semestre y un informe final a finales del año académico. Que el estudio incluya los efectos en la facultad y haga recomendaciones de mejores prácticas al estudiante y la facultad.” | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.subject | Certificaciones Senado Académico 21-22 | en_US |
| dc.subject | Certificaciones Senado Académico 2021-2022 | en_US |
| dc.title | 22-38 | en_US |
