| dc.contributor.author | Senado Académico | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-20T19:34:32Z | |
| dc.date.available | 2021-10-20T19:34:32Z | |
| dc.date.issued | 2021-10-19 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4789 | |
| dc.description.abstract | El Senado Académico solicita al Decanato de Asuntos Académicos y la Oficina de Planificación, Investigación y Mejoramiento Institucional (OPIMI) que al año de implementada la Certificación Número 21-48 (SA) relacionada con el esquema de cuatro días de clases evalúen su efectividad y presenten un informe al Senado Académico para su consideración. Estas oficinas deberán contar con dos representantes estudiantiles en su grupo de trabajo seleccionados por el Consejo General de Estudiantes.
Se proponen las siguientes métricas o elementos base para medir efectividad:
• Número de D, F, y W en los cursos. Sugiriendo que se separen los cursos que típicamente se dan los MJ vs LWV.
• Número de conflictos reportados con exámenes fuera de horas de clase.
• Número de solapes con actividades extracurriculares.
• Porciento de utilización del espacio vs tiempo de limpieza de las áreas (que si el espacio siempre está en uso no hay tiempo para su limpieza). | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.subject | Certificaciones Senado Académico 2021 | en_US |
| dc.subject | 21-71 E | en_US |
| dc.subject | esquema de cuatro días de clases | en_US |
| dc.subject | avaluo | en_US |
| dc.subject | Certificación Número 21-48 (SA) | en_US |
| dc.subject | métricas o elementos base para medir efectividad del esquema de cuatro dias de clases | en_US |
| dc.title | 21-71 E | en_US |
| dc.type | Dataset | en_US |
